云课堂丨陪孩子阅读无字书的方法和技巧

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2024年11月14日 12:02

人人皆学 | 处处能学 | 时时可学

为进一步助力学习型社会建设，将更多精品课程推送到居民身边，扩大社区教育惠民影响，宜昌市广播电视大学坚持开展一年一度的社区学堂“能者为师”特色课程展示活动。六年坚持，初心如磐，“课”在社教，“程”现精彩，为了优质可持续的市民学习，为了幸福有品质的社区发展，“能者为师”特色课程展示活动将持续引领和陪伴广大师生共同成长。

01 绘本微课

02 绘本学案

阅读绘本可以提高儿童的各项能力，包括语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能。

在阅读绘本时，建议读者按照一定的步骤进行。首先，观察封面和封底，了解故事的主题和氛围；然后，阅读文字和图画，理解故事情节；最后，回看环衬和封底，重新思考和理解故事的主题和意义。

03 了解绘本

绘本是一种独特的儿童文学类型，它通过结合丰富的图画和文字来讲述故事。与普通书籍相比，绘本中的图画是主体，具有讲述故事的功能，而文字则辅助性地解释和描述故事情节。绘本的封面通常是一幅与故事内容相关的插图，它是吸引读者注意力的第一道门槛。封底通常包含书名、作者、出版者等信息。除了封面和封底，绘本中还包含了其他有趣的元素。例如，环衬是绘本中的一种装饰性元素，通常是一张纸，上面印有与故事主题相关的图案或颜色。环衬的颜色和图案往往与故事的主题和氛围相呼应，为读者提供一种心理暗示，帮助读者更好地理解和感受故事。总的来说，绘本是一种专门为儿童设计的文学形式，它通过丰富的视觉元素和文字讲述故事，帮助儿童提高阅读能力和想象力。

04 教师简介

张东，儿童阅读推广人，高级绘本讲师，SLARE阅读测评师，宜昌壹蓓子绘本馆创始人，壹蓓子百强讲师，蒲蒲兰绘本《萌》月刊教案撰写人，宜昌市图书馆特邀绘本讲师,宜昌市外国语小学特邀绘本讲师,葛洲坝实验小学特邀绘本讲师，现任宜昌市广播电视大学社区学堂绘本讲师。

05 教师寄语

你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。愿所有的孩子都有一个会讲故事的妈妈。

——绘本老师张东

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END

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来源丨社区教育指导中心刘浩

编辑丨李双洲

审核丨谭海清

终审丨王桃

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